მეცხრე დღის რეფლექსია

  ტრენერმა პასუხი გასცა ჩვენთვის საინტერესო საკითხებზე, გავაკეთეთ მოსწავლეთა პრეზენტაციები და გავაკეთეთ  კომენტარები, საინტერესო დღე იყო!

მეტალთა აქტივობა

მერვე დღის რეფლექსია

მერვე დღეს ავტვირთეთ პორტფოლიო და პრეზენტაცია დრაივში და გამოვაქვეყნეთ ბლოგზე. სევავსეთ ტრენერის მონაცემთა ბაზა  და დავიღალე...

პროექტის პორტფოლიო

დააჭირეთ აქ და დაათვალიერეთ ჩემი პროექტის პორტფოლიო

კითხვები შემიფასეთ

• ზოგადი კითხვა: კარგია თუ არა იყო აქტიური?
• თემატური კითხვა:   რა საჭიროა ვიცოდეთ ნივთიერებათა აქტიურობა?

როგორ ვიყენებთ მეტალების განსხვავებულ თვისებებს ყოფა -ცხოვრებაში?

• შინაარსობრივი კითხვები: რომელ მეტალებს ვიყენებთ ყველაზე ხშირად ?    როგორია მათი დამოკიდებულება წყალთან და მჟავებთან?    რა კავშირია მათ გამოყენებასა და აქტიურობას შორის?

მეხუთე მოდულის რეფლექსია

გავეცანით მოსწავლეთა სავარაუდო ნაშრომებს და გავიხსენეთ პრეზეტაციის შექმნა. გავეცანით შეფასების რუბრიკებს, შევქმენით შეფასების ფორმები მოსწავლეთა სავარაუდო ნაშრომებისთვის, ცვლილებები შევიტანეთსასწავლო პროექტის გეგმაში.

მოსწავლის პრეზენტაცია

მე-4 მოდულის რეფლექსია

გავეცანით მოწსავლის ნიმუშებს

მესამე მოდულის რეფლექსია

• ერთმანეთს გაუზიარებენ სასწავლო პროექტის პორტფოლიოს პრეზენტაციებს და მოსწავლეთა საჭიროებების დადგენის ფორმებს
• განიხილავენ სასწავლო პროექტების მეშვეობით სტანდარტების მიღწევის საკითხს
• შეისწავლიან და განიხილავენ საავტორო უფლებების კანონმდებლობას და სამართლიანი გამოყენების წესებს განათლების სისტემაში
• შექმნიან ბიბლიოგრაფიებს
• გაეცნობიან ინტერნეტრესურსებს, რომელთაც გამოიყენებენ კვლევაში, კომუნიკაციასა და თანამშრომლობის პროცესში
• შეაფასებენ ინტერნეტრესურსებს
• გააუმჯობესებენ თავიანთი სასწავლო პროექტის გეგმას
• გააკეთებენ რეფლექსიას
• დაგეგმავენ ინტერნეტ თანამშრომლობისა და კომუნიკაციის ინსტრუმენტების გამოყენებას თავიანთ თემაში

მეორე მოდულის რეფლექსია

ეს მოდული დამეხმარა, გამეანალიზებინა სტანდარტების, მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების ან განმავითარებელი შეფასების ფორმების გამოყენება რამდენიმე თვალსაზრისით..
სტანდარტების განსაზღვრა სასწავლო პროექტებისთვის
მიზნების შემუშავება სასწავლო პროექტებისთვის

მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების შემუშავება და განხილვა

სასწავლო პროექტის პორტფოლიოს პრეზენტაციების შექმნა


სტანდარტების, მიზნებისა და მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების დახვეწა სასწავლო პროექტებისთვის.

მესამე დღის რეფლექსია

განვიხილეთ ბლუმის განახლებული ტაქსონომია, 21-ე საუკუნის  უნარ-ჩვევები, შევქმენით ბლოგი.

მეორე დღის რეფლექსია

გავეცანით ინტელის ძირითადი კურსის მიზნებს,შევქმენით პორტფოლიო საქაღალდეებით, რომელშიც შევინახავთ თითოეული მოდულის მასალებს.  გავეცანით პროექტის გეგმის შაბლონს,პორტფოლიოს რუბრიკას და პროექტის პორტფოლიოს ნიმუშს.